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“十二五"科研发展规划

审核: 来源: 未知 作者: admin 时间: 2015-04-29 10:16 点击:
根据《郑州电子信息职业技术学院“十二五”事业发展规划》,结合学院科研实际,制定本规划。

    一、指导思想
认真学习领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和创建省特色高职院校的相关要求,以科学发展观为指导,以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,面向市场,面向社会,牢固确立科研工作在高职院校发展中的地位。遵循“教学带科研,科研促教学”的方针,坚持科研为区域经济建设和社会发展服务、坚持科研为教育教学服务、坚持科研为高职院校自身发展服务、坚持科研为高素质高级技能型专门人才培养服务的方向,以应用技术研究和高职教育教学研究为重点,夯实科研基础,大力推进创新,发挥自身优势,注重培育特色,实施跨越发展,促进科研工作上水平,努力实现人才培养、科学研究、社会服务、文化引领诸功能协调发展,以科研作为提高我校师资综合素质的重要途径,
以科研促进高级技能型人才培养质量的提高,发挥多专业的综合优势,逐步做到学校有特色,专业有特点,学生有特长。

    二、总体目标
    在巩固与深化已有的科研工作成绩的基础上,注重应用技术研究能力的培育,逐步拓宽科研的领域和服务对象,加强引导,培养队伍,完善制度,规范管理,积累经验,彰显特色,拓展科研空间,在科研项目、技术成果、管理队伍等诸方面实现新的跨越,并努力在重点课题研究和横向技术应用方面有较大突破。加快提升科研水平,增强科研实力。经过几年的努力,使我院科研条件有较大改善,科研氛围不断增强,科研水平和科研能力得到较大提高,在科研成果的数量不断增加的基础上使科研质量不断得到提高,从而为提升学校社会服务能力和提高教学质量打下坚实的基础。

    三、主要任务
    十二五期间,学校科研工作秉承有限的学历教育,无限的社会服务理念,针对学校发展实际及区域经济发展要求,以教育科学研究及新技术开发与推广为主,鼓励教师参与教育、教学、科研的积极性,努力探索人才培养模式、教学内容、教学手段和教学方法改革的新思路,并及时跟踪市场需求的变化,主动适应区域、行业经济和社会发展的需要,有针对性地进行基础研究、应用研究和开发研究。
    1.承担一定数量的有影响力的重点项目
    进一步拓宽课题的来源和领域,加大应用技术的研发力度,在科研项目数量上要继续保持增长势头,尤其在层次和质量上要有所提高。力争承担国家级科研项目1—2项,省、市级重点项目10-20项。同时,使从事科学研究与科技开发的人数达到专任教师数的70%以上。
    2.培养一批有一定能力和水平的科研骨干
    下大力气加强各专业中青年学术骨干的培养。尤其要加强技术能手的培养和技术队伍的建设,确立人才资源是第一资源的思想。根据学校发展,建立一支有相对稳定的科研方向、能承揽应用技术项目、能研究出企业急需的有一定水平的技术性科研成果的科研和精简高效的管理队伍。
    3.争取若干项有影响的科研成果
    采取有效措施,加大科研创新力度,争取在全国核心期刊上发表的论文年递增10%以上,并以增加核心期刊论文、被三大索引等国际权威检索文献收录和《新华文摘》转摘的成果为重点;争取专著出版、专利和软件知识产权登记等方面也有新突破;争取获得更多国家、省级科技进步奖、社会科学成果奖等高级别奖励。
    4.确保引入较多的科研经费
    充分发挥校企合作优势,争取更多的社会资源支持科研。加强学校科研人员与社会的联系,面向企业、面向应用技术研究,以贡献争支持,以服务求发展,以成果赢效益。在学校科研经费投入逐年增加的基础上,争取更多的外来科研经费引入。
    5.做好学报工作
    学报是反映学校学术水平的窗口。未来五年,我们将继续坚持学术性,体现思想性,追求品位性;继续拓宽供稿渠道,吸收优质稿件,扩大作者及读者覆盖面;进一步规范管理,继续坚持三校三审及二校互审制度并从学报的内容到形式,认真设计,精心把关,扩大影响,提高引用率、转载率。积极抢抓发展机遇,积极努力争取得到省新闻出版局公开刊号的批准,扩大我院学报在全国高职院校学报中的影响。

    四、主要措施
    1.提高认识,确立科研工作的重要地位和作用
(1)明确科研在高职院校建设和发展中的重要地位和作用。从贯彻落实“创建创新型国家”发展战略的高度,从完善学校办学功能和创建省特色高职院校的角度,从教师科研能力和水平在教学质量内涵建设中的关键性作用出发,加深对开展科研工作重要意义的认识。  
(2)进一步强化教师的科研意识,广泛动员教师积极参加基础研究、高职教育教学研究和应用技术研究。加强科研工作宣传力度,引导广大教师正确处理教学和科研的关系,在做好教学工作的同时,运用自身优势积极参与教学理论创新,以科研提高自身的知识水平和高技能人才的培养能力。要把科研作为对教师评价和考核的重要内容,把科研工作与人才培养、教师成长、职称评聘、专业建设和课程改革等工作结合起来,明晰教师的发展方向。
    2.抓住源头,拓宽渠道,开创课题立项新局面
    (1)科研处要深入系部,了解和掌握科研现状和技术优势,以服务于教师项目申报和提高项目申请的成功率为切入点,发挥学校重点专业和社会资源优势,积极组织,精心谋划,争取我院科研经费到款额和高级别课题研究实现跨越式发展。
    (2)加强省教育厅教育规划课题、高职高专科研课题的申报工作,继续做好学校对省高教学会、省职教学会课题申报的组织实施,努力为中级及以下职称教师提供科研锻炼的机会,为高级职称教师申报高级别项目提供预演平台,发挥其培养、提高教师科研能力的应有作用。
    (3)加大应用技术研发和横向课题研究力度。以应用性研究项目为重点,围绕区域经济和社会发展的需要,积极开展贴近区域产业结构调整和产品更新换代需要的技术开发、理论研究。以大明灯业股份有限公司、沙隆达股份有限公司等与学院合作的企业为研发平台,鼓励教师特别是一些高层次人才与企事业单位的科技联盟,点面结合,扩大合作的领域和范围,使教师在为社会服务的同时努力发展自身,从而也使横向课题研究获取更大的支持力度。
    (4)深入开展以高职院校内涵建设为核心的高职教育教学研究,指导学校的改革和发展。要研究党和国家的教育方针和发展高职教育的政策,研究学校发展的方向和策略,为学校发展献计献策。要研究具有高职特色的办学体制和运行机制,推动高职教育制度的创新以及人才培养模式的创新。通过开展科学研究,逐步形成研究工作的良好习惯和风气,共同营造工作中研究、研究中工作的氛围,推进我院管理创新。
    (5)根据教育部高职高专院校人才培养水平评估和省级示范高职院校建设的要求,引导教师积极开展专业结构调整、课程教材建设与资源共享、实践教学与人才培养模式改革创新、教学团队建设、精品课建设等教学改革科研项目,切实提高我院教学质量。
    3.进一步规范管理,提高质量
    (1)加强制度创新,完善科研管理和服务,探索具有高职特色的科研工作模式,进一步落实科研工作各项保障措施,使科研任务计入专业技术人员工作量,对超额完成工作量的,给予实绩奖励,通过科研工作量的认定,达到激励先进、鞭策后进,调动教师参与科研的积极性。
    (2)注重科研过程服务和管理,提高课题研究质量。在加强各级各类课题申报工作的同时,抓好中期检查,及时发现问题,调整研究方法,落实改进措施,提高研究效率;抓好课题结题工作,加强课题验收、鉴定工作,提高课题研究质量。
    (3)重视应用技术课题的研究。根据学校专业特色,站在相关产业、行业发展的前端,组织社会产业资源、教育资源、科技资源,与企业、社会各种经济体进行合作,加大应用技术科研项目的支持力度,在人力、财力、物力等资源配置上给予一定的倾斜,为课题研究按期保质完成提供保障。
    (4)重视课题研究成果的完善和推广。深化研究,做好课题材料的整理、归档工作,提升研究成果质量。加强科研成果的奖励申报和推广,有效促进科研成果的转化和应用,扩大课题研究的影响。
    4.加强队伍建设,不断提高科研实力
    (1)广大教师要加快明确专业归属,做到人人有专业归属。从自身优势和学校实际出发,选择合适的研究方向,坚持不懈、持之以恒、深化研究,努力做到出成果、出成效。
    (2)以培养科研骨干教师为重要抓手,通过“内培外引”,深入开展“人才工程"建设,突破我院应用技术研究队伍建设中的瓶颈。打破系、部门界限,柔性整合科研队伍。通过优化科研环境,量化科研任务,设立科研基金,构建科研激励机制等措施,为科研骨干教师的培养提供条件。
    (3)采用定期考核和优胜劣汰滚动遴选制度,多途径、多模式加快培养和选拔科研带头人、方向负责人。各系部主要负责人要亲自抓科研工作,要优化学术资源配置,提高整体科研能力,建设有一定研究实力的科研团队,形成学历层次、年龄层次、职称结构和专业结构更加合理的,具有一定影响的高质量的科研学术队伍,促进年轻教师科研能力的提高,使我院的综合科研能力和学术水平在现有基础上跃上一个新台阶,为学校发展和区域经济建设做出更大的贡献。
    5.加强与校外企业、高校、科研院所的合作与交流
    (1)坚持走开放和联合研究的科研路子,加强校校合作、校所合作和校企合作。由于高职院校科研基础相对比较薄弱,必须充分利用省内重点高校、研究院所和国有大中型企业的科研力量,提高应用技术研发的竞争力和项目的完成质量,提高教师的科研能力和水平,带动青年教师快速成长。
    (2)加强校企合作,扩大服务功能,拓宽应用研究领域。充分发挥我院现有的专业优势,面向企业、服务企业,加强与企业之间合作开展科技开发与理论创新,促进“产学研用”一体化发展。巩固和深化与企业的合作,促进社会服务模式的改革和创新。
    (3)扩大国内外学术交流。通过“请进来”和“走出去”,鼓励各系、部门、研究团体承办学术会议,扩大对外学术交流。聘请校内外学术专家和科研管理部门的领导,举办形式多样的培训和讲座,活跃学术氛围,提高我院教师的科研水平。
    6.增加投入,改善科研基础设施和科研环境
    (1)加大科研投入力度,建立必要的经费保障机制和合理的导向机制。学校每年下拨一定的科研经费并保持逐年增长,加强人员、场地和设备购置等所涉资金的投入,改善科研基础设施和条件,努力创造良好的科研环境。今后五年,学校对科研工作的直接投入争取逐步达到年均100万元以上。
    (2)加强学校研究机构和管理机构建设。利用新增院内试验实训基地,引研发团队入校,自建、共建多个应用技术研发团队,发挥良好的组织和载体作用。发挥研究机构的集体力量,使之成为科研的重要阵地。提高科研管理机构职能,做好科研参谋和服务工作。建设几个既能满足教学要求,又能开展科学研究,并能进行技术转化和应用、开发及产学研一体化的科研基地。

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